智能盤點追蹤模塊：校內(nèi)資產(chǎn)盤點是學(xué)校每年都要面對的工作之一，但盤點工作因涉及部門、物資、地點及人員眾多，*靠資產(chǎn)管理員幾乎很難有效完成盤點工作。而新的國有資產(chǎn)管理條例中也對國有資產(chǎn)的保存保護(hù)提出了更多要求，國有資產(chǎn)無端流失成為不得觸碰的管理紅線。通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為資產(chǎn)粘貼帶芯片的RFID標(biāo)簽，通過物聯(lián)網(wǎng)手持終端，即可實現(xiàn)“一掃智能盤點”，比起傳統(tǒng)盤點模式**提高效率。針對高價值易移動的設(shè)備（如筆記本電腦等）可以設(shè)置**區(qū)域，設(shè)備被帶出閾值范圍即報警，實現(xiàn)智能追蹤。低值易耗品管理，采購領(lǐng)用便捷。上海學(xué)校財務(wù)后勤內(nèi)控系統(tǒng)

    低值易耗品管理是一項關(guān)鍵的業(yè)務(wù)流程，旨在幫助學(xué)校高效管理和控制低值易耗品的采購、使用和庫存。作為低值易耗品管理行業(yè)的領(lǐng)航者，我們致力于為客戶提供的解決方案，幫助他們實現(xiàn)成本控制、庫存優(yōu)化和效率提升。在低值易耗品管理的實踐中，我們通過優(yōu)化采購流程和供應(yīng)鏈管理，幫助客戶降低采購成本。我們與各大供應(yīng)商建立了長期合作關(guān)系，并借助專業(yè)的采購團(tuán)隊進(jìn)行價格談判和供應(yīng)商評估，以確?？蛻臬@得比較好質(zhì)的產(chǎn)品和相當(dāng)有競爭力的價格。 江蘇高校后勤管理軟件校園資產(chǎn)運維便捷，管理成本降低。

***辦公廳發(fā)布的《***關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園**風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》文件明確指出，學(xué)校要明確**是辦學(xué)的底線，切實承擔(dān)起校內(nèi)**管理的主體責(zé)任。文件要求學(xué)校制定**風(fēng)險清單，建立動態(tài)監(jiān)測和數(shù)據(jù)搜集、分析機(jī)制，及時提供**風(fēng)險提示。同時，要建立臺賬制度，定期匯總、分析學(xué)校及周邊存在的**風(fēng)險隱患，確定整改措施和時限。為了提升學(xué)校**風(fēng)險防控能力，文件還鼓勵、引導(dǎo)和支持具備相應(yīng)專業(yè)能力的機(jī)構(gòu)、組織研發(fā)提供學(xué)校**風(fēng)險預(yù)防、**教育相關(guān)的服務(wù)或產(chǎn)品。

本著經(jīng)濟(jì)性原則，針對學(xué)校內(nèi)現(xiàn)有的已采購的設(shè)備或預(yù)引進(jìn)采購的第三方硬件設(shè)備，物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)均需有良好的兼容性。如空調(diào)、照明燈具、教學(xué)器材等各式各樣用戶終端設(shè)備或系統(tǒng)，系統(tǒng)建設(shè)過程沒有對其包括更換、升級、更新等任何附加要求作為實施前提條件，只需加裝少許物聯(lián)網(wǎng)智能控制硬件、傳感終端硬件設(shè)備及部署相關(guān)軟件平臺搭建完善的物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)，以達(dá)成節(jié)省設(shè)備成本及更換安裝費用的目的，**終實現(xiàn)低成本、節(jié)約型智慧校園體系的建設(shè)。遠(yuǎn)程管理設(shè)備，節(jié)能增效明顯。

    ?中小學(xué)后勤工作確實具有任務(wù)繁重、頭緒繁多、層次復(fù)雜等特點，建設(shè)信息化后勤與服務(wù)管理平臺是提升管理效率和服務(wù)質(zhì)量的有效途徑?。以下是關(guān)于此觀點的具體闡述：?一、中小學(xué)后勤工作的特點??任務(wù)繁重?：中小學(xué)后勤工作涉及財務(wù)、基建、水電、綠化、教師伙食等多個方面，工作內(nèi)容繁雜且量大?。?頭緒繁多?：后勤工作不僅涉及多個業(yè)務(wù)領(lǐng)域，還需要處理各種突發(fā)性和臨時性任務(wù)，如設(shè)施維修、物資補(bǔ)充等?。?層次復(fù)雜?：后勤工作服務(wù)對象包括教師、學(xué)生等多個群體，且不同群體的需求各異，增加了管理的復(fù)雜性?。?二、人員配備現(xiàn)狀??人員相對較少?：由于編制和經(jīng)費限制，中小學(xué)后勤人員配備往往不足，難以滿足繁重的工作任務(wù)需求?1。?多為兼職?：部分后勤人員需要承擔(dān)多項職責(zé)，難以專注于某一具體工作，影響了工作效率和質(zhì)量?。?三、信息化后勤與服務(wù)管理平臺的作用??實現(xiàn)制度化、規(guī)范化和流程化管理?：通過平臺，可以制定并執(zhí)行統(tǒng)一的管理制度和工作流程，確保后勤工作的有序進(jìn)行?。?提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量?：平臺能夠自動化處理部分后勤工作，減少人工干預(yù)，提高工作效率；同時，通過數(shù)據(jù)分析，可以精細(xì)把握師生需求，提供個性化服務(wù)?。

    校園**隱患排查，建立長效機(jī)制。上海學(xué)校財務(wù)后勤內(nèi)控系統(tǒng)

移動端報修方便，維修管理全流程。上海學(xué)校財務(wù)后勤內(nèi)控系統(tǒng)

    ?提供數(shù)據(jù)支持和決策依據(jù)?：平臺收集并整理后勤工作的各類數(shù)據(jù)，為學(xué)校管理層提供決策支持，幫助學(xué)校更好地規(guī)劃和配置資源?。?四、順應(yīng)新時代的發(fā)展要求??信息化趨勢?：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息化已成為各行各業(yè)提升競爭力的關(guān)鍵手段。中小學(xué)后勤工作也不例外，需要借助信息化手段提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量?。?滿足師生需求?：新時代背景下，師生對后勤服務(wù)的需求日益多樣化、個性化。信息化平臺能夠精細(xì)把握師生需求，提供更加貼心、便捷的服務(wù)?5。綜上所述，建設(shè)信息化后勤與服務(wù)管理平臺已成為中小學(xué)后勤工作的必然趨勢。通過該平臺的建設(shè)和應(yīng)用，可以切實提升后勤工作的管理效率和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。 上海學(xué)校財務(wù)后勤內(nèi)控系統(tǒng)